Kako se radi u devetogodisnjem obrazovanju

		Home \| O nama \| Nastavnici \| Korisni linkovi \| Pisite nam \| Fotografije \| IIb devetogodisnjeg obrazovanja \| Zanimljivosti iz devetogodisnjeg obrazovanja \| Malo smo stariji - III9b \| Komentari posjetilaca
OSNOVNA SKOLA "CENTAR" - TUZLA, BiH

Zanimljivosti iz devetogodisnjeg obrazovanja

II9b

I evo i nas. Nalazimo se na Panonskom jezeru,u svijetu jedinstvenom, a koje se nalazi u blizini nase sklole.
Za nas vrijedi - ceta mala, ali odabrana. U razredu nas je samo 17, od toga jedan ucenik sa posebnim potrebama. Dobro ucimo i fino se druzimo medusobno.
Naša uciteljica se zove Jasmina Mehmedovic.

Nasa ucionica

Ovako izgleda nasa ucionica.
Posto u njoj imamo tepih, svoje cipelice ostavljamo na police u hodniku ispred vrata. Tu oblacimo papuce i ulazimo u razred.
Na tepihu cesto sjedimo u krugu. Tako se bolje vidimo i svi smo ravnopravni., a da nam ne bi bilo hladno imamo jastucice.
Mi sjedimo u grupama, jer radije gledamo jedni u druge, nego jedni drugima u leda.

Detalj iz ucenickih portfolija

Knjige i sveske ne nosimo kuci. Svako od nas u ucionici ima svoju policu na kojoj se nalaze nase stvari. Zajednicke su nam bojice, gumice, oštrila i olovke.
Cesto radimo zadatke pripremljene na radnim listovima, a njih odlazemo u registratore. Registratori se, takođe, nalaze na policama u našoj ucionici, ali ih, s vremena na vrijeme, nosimo kuci, kako bi roditelji vidjeli sta smo i kako radili.

Kao i obicno, u ovom razredu se o željama i prijedlozima izjašnjavamo dogovorima ili odlucujemo glasanjem.

Na ovoj fotografiji vidite demokratiju na djelu

Gradivo o brojevima može biti prilicno teško za nauciti.

Da bismo lakše usvojili nova znanja, ponekad pravimo slikovnice. Ovo je jedna od njih.

Zadatak nam je bio izrezati pahuljice, zalijepiti odgovarajuce jednu do druge, napisati broj cifrom i slovima, te nacrtati onoliko željenih predmeta koliku kolicinu broj pokazuje

Uvijek kada je to izvodljivo, nastojimo u razred dovesti goste. To su ljudi koji nam mogu reci više o poslu koji obavljaju, mogu nam dati savjete i nauciti nas više o nekoj temi ili nastavnoj jedinici.

Ovoga puta, na fotografiji vidite tetu koja brine za cistocu naše ucionice i škole, koja nam je pricala o znacaju higijene boravišnog prostora, govorila o priboru i sredstvima za higijenu, a i pohvalila nas je što i mi o cistoci vodimo racuna, pa je njoj posao lakši.

Teško je ucenike motivisati na citanje.

To je bio razlog zbog kojeg smo mi, u IIb razredu, odlucili uvesti "Pasoš za citanje". On se sastoji od 8 listova na kojima roditelji ili svi stariji od 16 godina svojim potpisom garantuju da je dijete citalo naglas najmanje 10 minuta dnevno.

Nakon svakog cetvrtog potpisa uciteljica provjerava citanje i o tome daje svoj komentar.

Ucenicima koji prvi popune jedan list "Pasoša" dobice i prikladne nagrade: slikovnicu s posvetom.

Nadamo se da ce na kraju godine svi imati popunjen "Pasoš za citanje" i proci u III razred.

U okviru teme Jesen mogu se uraditi mnogobrojne aktivnosti.

Dok jedni prave jeza od kestenja i cackalica, drugi uce strukturne linije crtajuci zrnevlje kukuruza.

Škola je i odgojna ustanova.

Na casovima odjeljenske zajednice, izmeðu ostalog, ucimo se nenansilnoj komunikaciji, jeziku žirafe i jeziku zmije.

Na ovoj fotografiji vidite kako smo se ponašali kao zmije: puzili smo i jedva savladavali prepreke na koje smo nailazili. Zakljucili smo da je to zato što su zmije sasvim pri zemlji, ne vide puno toga oko sebe i zato u svemu vide opasnost. Zbog toga ponekad postaju otrovne i nije ih ni malo ugodno sresti.

Odlucili smo da ne budemo kao zmije. Necemo biti opasnost jedni drugima, niti govoriti "zmijskim jezikom".

Osim o jeziku zmija, ucili smo i o jeziku žirafe.

Žirafa živi u dobrim odnosima sa drugim životinjama: antilopama, zecevima, pticama, pa i sa covjekom.

Ona ima najvece srce od svih kopnenih životinja i sigurni smo da puno toga u njega stane. Zbog toga za onoga koji govori iz srca kažemo da govori "jezikom žirafe". To znaci da uvijek govori samo ono što vidi i cuje, da kaže kako se osjeca, nastoji biti blag, ne povrijediti nikoga i imati puno prijatelja.

Na ovoj fotografiji vidite kako puno lakše prevazilazimo prepreke ukoliko ustanemo, visoko dignemo glavu (kao žirafe) i dobro osmotrimo situaciju oko sebe.